|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29488 | |
| Дисциплина: | История | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5880 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Развитие семиотики в XX веке 4 2 Основные направления семиотики в XX веке 7 Заключение 13 Список использованной литературы 14 |
|
| Отрывок: |
Семиотика появилась в начале XX века и с самого начала представляла собой метанауку, особый вид надстройки над целым рядом наук, которые исследуют понятие знака. Несмотря на официальную институционализацию семиотики, ее статус как единой науки по-прежнему спорный. Таким образом, интересы семиотики распространяются на человеческое общение, язык животных, информацию и социальные процессы, функционирование и развитие культуры, все виды искусства и многое другое. 1 Развитие семиотики в XX веке Как научная теория семиотики начала развиваться в конце XIX - начале XX века. Постепенно у нее возникают все более и более глубокие корни в учениях Аристотеля, Филона Александрийского, стоиков, Аврелия Августина, в логических доктринах схоластики, в философии Гоббса, Локка, в логических и математических работах Лейбница, в исследования по языкознанию Потебни, Гумбольдта и других. Положения «науки о знаках» были сформулированы Чарльзом Пирсом, который стремился создать логику науки, объясняя процесс приобретения научного знания. Исследования ученых из разных областей научных знаний (лингвистика, антропология, палеоневрология) показывают, что у предков человека, как у современных людей в эмбриональном и раннем развитии, зоны правого полушария, ответственные за семантику жестов и слов языка, сформированы ранее, чем задние зоны левого полушария, ответственные за вербальное обозначение объектов. А затем сформировались все передние зоны левого полушария, занимающиеся построением сложных синтаксических структур. Очевидно, что последовательность, в которой развивается знаковая активность ребенка, соответствует этой последовательности созревания зон мозга и в определенной степени повторяет эволюционные стадии глоттогенеза | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Исследования микросреды фирмы. Основные направления изучения рынков и их тенденций | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Промышленно-экономический колледж | |
| Просмотры: | 9998 | |
| Тема: | Маркетинговые исследования: сущность, необходимость, методы, этапы и направления, вариант 6 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 6477 | |
| Тема: | Функции, полномочия и основные направления деятельности ФАС РФ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6090 | |
| Тема: | Коммерческая деятельность розничного торгового предприятия и направления ее совершенствования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Сибирский Университет потребительской кооперации | |
| Просмотры: | 8930 | |
| Тема: | Специальные учебно-воспитательные учреждения: виды, функции, основания и порядок направления в них несовершеннолетних правонарушителей | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БЮИ | |
| Просмотры: | 15333 | |
| Тема: | Производительная и социальная инфраструктура регионов основные направления их развития | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 3040 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
