Развивающая среда ДОУ |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 29992 | |
Дисциплина: | Современные аспекты готовности детей к обучению в школе | |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АмГРГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 2046 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты развивающей среды дошкольного образовательного учреждения 4 1.1 Понятие и структура развивающей среды в дошкольном учреждении 4 1.2 Принципы построения развивающей среды 7 2 Организация развивающей среды дошкольного образовательного учреждения 10 2.1 Создание развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС 10 2.2 Организация и содержание развивающей среды для детей старшего дошкольного возраста 12 Заключение 16 Список использованных источников 17 |
|
Отрывок: |
Качество дошкольного образования обсуждаются на самых разных уровнях. Современная педагогическая наука и практика предъявляют особые требования к среде ребенка дошкольного возраста, которая может быть источником знаний, социального опыта и развития детей. В связи с этим среда должна быть развивающей. Вопрос организации предметно-развивающей среды на сегодняшний день представляется особенно важным. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Таким образом тема работы является актуальной и своевременной. 1 Теоретические аспекты развивающей среды дошкольного образовательного учреждения 1.1 Понятие и структура развивающей среды в дошкольном учреждении В соответствии с ФГОС, дошкольное образование это важный период в жизни ребенка, веха на пути непрерывного образования. Образовательная программа дошкольного учреждения должна быть нацелена на всестороннее развитие ребенка. Дошкольный возраст – это период формирования социального развития и поведения, важный этап его социального воспитания [2, с. 78]. Социальное развитие ребенка - это усвоение традиций общества, культуры, среды, в которой малыш растет, формирование его ценностей, навыков общения. Источником знаний, социального опыта и развития ребенка является среда пребывания ребенка. Поэтому очень важно, чтобы эта среда была именно развивающей Среда развития ребенка, должна обеспечивать разные виды его активности (умственной, игровой, физической и др.), становиться основой для самостоятельной деятельности, условием для своеобразной формы самообразования маленького ребенка. При этом развиваются любознательность и творческое воображение, умственные и художественные способности, коммуникативные навыки. Происходит развитие личности. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Социальная, нравственно-волевая готовность к школе | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 2457 | |
Тема: | Роль игры в формировании психологической готовности к школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АмГПУ | |
Просмотры: | 3674 | |
Тема: | Физическая готовность детей к школе | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АмГПУ | |
Просмотры: | 3151 | |