Классификация стран по уровню социально-экономического развития |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 14233 | |
Дисциплина: | Мировая экономика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГАУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6479 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Классификация стран по уровню социально-экономического развития. 5 2 Страны с развитой экономикой 9 3 Страны с переходной экономикой 14 4 Развивающиеся страны. 18 Заключение 23 Список использованных источников 25 |
|
Отрывок: |
Введение В международной практике все страны мира по социально-экономическому уровню развития подразделяются на три основные группы: развитые страны с рыночной экономикой, страны с переходной экономикой и развивающиеся страны. Среди развивающихся стран в современных условиях идёт процесс дальнейшей экономической дифференциации. Так, наиболее развитые в промышленном отношении развивающиеся страны образовали группу «новых индустриальных стран». Развитые страны с рыночной экономикой играют ведущую роль на мировом рынке и в международном разделении труда. К развитым странам относят почти все страны Западной Европы, США, Канаду, Японию, Израиль, ЮАР, Австралию и Новую Зеландию. Все эти страны имеют высокий уровень экономического и социального развития. Страны с переходной экономикой включают государства Восточной Европы, Россию, Албанию, Китай, Вьетнам, бывшие субъекты СССР, Вьетнам, Монголию. К развивающимся странам относят большинство стран Азии, Африки, Океании, Латинскую Америку, Мальту и бывшую Югославию. Общий уровень ВВП развивающихся стран составляет менее четверти от ВВП | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ***9. Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития. Вариант 9. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 8232 | |
Тема: | Роль органов местного самоуправления в социально-экономическом развитии региона (на примере Алтайского края) | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5003 | |
Тема: | Прием сравнения как средство математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5680 | |
Тема: | Тема 15. Социально-экономическое развитие и управление регионом (на примере Алтайского края) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 7570 | |
Тема: | Геометрический материал как средство развития мыслительных операций у школьников в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5269 | |
Тема: | Обеспечение социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5885 | |